党建引领促发展 职业教育开新篇

位于重庆市酉阳自治县板溪镇三角村的酉阳职业教育中心，是经市政府批准，全市统一招生，集学历教育、短期培训和职业技能鉴定于一体的市级重点中等职业学校，曾被教育部评为全国艺术教育工作先进单位，被全国总工会评为职工教育示范点。

多年来，酉阳职业教育中心筑牢党建根基，持续砥砺奋进，以有高度、有深度、有温度的党建引领，打造出新时代职业教育的新样本。

服务学生党员冲锋在前

去年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，给人民生命安全带来严峻考验。孩子的健康成长、顺利学习也成为教育人的头等大事。

去年3月11日，酉阳职业教育中心校党委书记、校长秦忠信带领谭儒洪、陈德政、程威一行4人向铜鼓乡和丁市镇片区出发，一路辗转来到学生家里。

秦忠信为电子高考班的陈佳同学送上学习工具和资料，指导杨雪平同学疫情防控与线上学习注意事项。了解到学生卿江家庭困难，秦忠信一行为卿江送去智能手机和口罩，并鼓励他：“要明确自己的目标，在家严格作息时间，用好智能手机，坚持线上学习，争取考个好学校。”

得知张天赐同学因家中无网络，每天坚持走40分钟到镇上蹭网坚持学习，老师们为他送上教材、口罩等物资，并对他进行了自主学习的指导。

“秦书记和老师们的关心慰问很暖心，很及时。”“这下孩子的学习不用着急了。”老师所到之处，好评声不断。孩子也开心地说：“现在我有了学习教材和资料，特别开心，这样没有网络时我也能自主学习，不会因为疫情而学习掉队。”

“学校开展‘三联系’‘两岗位’活动，帮助有需要、有困难的学生更好的成长成才。”学校副校长饶昆仑介绍，“三联系”是指所在支部的校党委委员或班子成员联系帮扶部里一个年级，中层干部联系帮扶部里一个班级，党员同志联系帮扶一个困难学生，主要针对其学习、生活中的困难进行帮助;“两岗位”是指示范岗和先锋岗。

负责联系学前教育6班的冉华英老师说：深入学生中时不仅帮思想、帮学习、帮生活，还要对学生进行成才引导和心理疏导，及时了解掌握学生的思想、学习、生活状况，帮助学生解决实际的困难。

学生王欢(化名)开学之初性格内向，在冉华英老师等人的帮助、指导下，充分发挥自己口语所长，找到了自信，还获得全校演讲比赛一等奖。她对未来充满信心，还推荐好朋友来这里读书。

酉阳职业教育中心的普通党员教师们默默无闻、默默耕耘，用辛勤和汗水、执著和坚毅书写了党员教师扎根一线，献身教育的光辉形象。

主题教育出实招亮硬招

“学校的‘不忘初心、牢记使命’主题教育工作开展认认真真，举措收获实实在在，下一步打算明明白白，高度体现了职教中心班子的思想自觉、政治自觉、行动自觉。”

这是市委巡回指导组在该校开展调研时的高度评价。

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，酉阳职业教育中心聚焦主题主线，突出学校特色，以高站位谋划、高标准组织、高要求实施，将工作做出了实效。

“贯彻落实‘守初心、担使命，找差距、抓落实’的总要求，关键是要结合工作实际创造性开展工作。”学校负责人强调，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

学校成立了党委书记任组长，其他班子成员为副组长的主题教育领导小组，压紧压实责任，领导小组先后召开会议5次，领导小组办公室召开工作会议5次，及时传达学习贯彻中央、市委和县委有关精神，研究解决工作中存在的突出问题。精心制定工作方案，制定3个月工作预安排，细化重点工作任务42条，明确路线图、时间点、责任人。

为了确保主题教育往深里走、往心里走、往实里走，学校聚焦职教中心工作硬任务，确定10项重点工作。与县委同步，举办为期一周的读书研讨班。设置了坚定理想信念，牢记初心使命、践行党的宗旨，奋力担当作为等5个专题，分篇目、分章节逐一进行。坚持每周用半天时间集中统一学，运用“学习强国”、电子书、机关党建学习平台等新媒体主动学。目前中心组开展专题学习9次，举办专题辅导5次，集中学习研讨14次，班子成员交流发言56人次;所属基层党组织开展集中学习研讨24次、交流发言220人次。

值得一提的是，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，酉阳职业教育中心呼应师生所盼，把心思花在发现问题上，把精力用在解决问题中，通过办实事和解难题让师生感受到主题教育带来的新气象新变化，确保主题教育收实效、见真章。

学校精选调研课题，聚焦问题短板，突出“五聚焦、三围绕”，结合岗位职责、改革发展难点、涉农服务对象期许，班子成员确定调研课题5个，先后深入各处室、教学部，召开调研座谈会4场，深入访谈干部群众100余人次，发现问题18个。

与此同时，学校积极推动成果转化，紧紧围绕“党建与学校治理体系建设逻辑关联的调查研究”“传承民族文化，建设大师工作室，推进高水平学校建设特色项目发展”等问题，切实拿出了破解难题的实招硬招。

构筑思政课程大格局

把思政课小课堂与社会大课堂结合起来，充分运用信息技术手段，打造“互联网+思政”……从面对面的传统课堂到今年疫情期间“键”对“键”的线上教学，即使不在校园，酉阳职业教育中心的思想政治理论课内容、形式依然多姿多彩，教师倾心教、学生真心爱。

教育无小事，事事皆教育。面对疫情的防控，酉阳职业教育中心聚焦抗疫事、抗疫人，将疫情防控中展现出的抗疫精神、中国力量、中国智慧融入思政教育，打造高质量的抗疫思政大课，推进爱国主义精神植根于师生心中。

“育人先铸魂，铸魂为成才。教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”学校负责人强调。

学校开齐思政课程。按照教育部及市教委的文件要求，在高一、二年级四学期分别开设了《职业生涯规划》《道德法律》《哲学与人生》《经济社会》四门规定的必修思政课程，每周2课时。将思政课与时政融合，要求思政课教师必须将时事或时政教育纳入思政课教学内容，每月教学常规检查评定等级时，思政课教师教案中是否将时事或时政与教学内容贯穿融合设计，作为等级评定的重要依据。

学校要求所有学科(含实训课)教师充分挖掘任教学科的思政资源，在教学设计及上课时，要最大限度结合教学内容，融入相关的思政内容，做到既教书又育人，形成对学生的思政教育合力。并将是否注重课程思政纳入每月的教学常规检查内容，作为教师每月教学常规检查等级评定的重要参考指标。

陈颖老师善于从学生的生活实际出发，从耳听目染的生活素材入手，变抽象深奥的理论论述为具体生动形象的分析，深受学生欢迎。彭靖老师不仅注重语言上的逻辑性、条理性、科学性，而且还讲究语言的灵活性、趣味性、生活性，将经济学知识、生活常识等引入课堂，提高课堂实效。

“守好一段渠，种好责任田”，酉阳职业教育中心坚持立德树人这一根本任务，积极构筑“大思政”教育生态圈，让思政教育真正走进学生的心灵，使学生汲取道德滋养，更加明确自身价值，以更加自信的姿态做国家需要的高素质技能型人才。(通讯员文梅刘良玉)